지금 대학교에서 사회봉사로 초등학생들 멘토링 지도를 하고 있는데요..
지금 가르치고 있는 아이가 초등학교 6학년 입니다.
저 같은 경우 초등학교 졸업한 지 7년이고 교육과정도 다르기 때문에 지금 두번째 지도를 해야 되는데 어떻게 하면 아이들이 이해하기 쉽게 설명해줄 수 있을지 초등학교 선생님들의 조언을 정중하게 구합니다..
아 수학입니다..^^*
지금 가르치고 있는 아이가 초등학교 6학년 입니다.
저 같은 경우 초등학교 졸업한 지 7년이고 교육과정도 다르기 때문에 지금 두번째 지도를 해야 되는데 어떻게 하면 아이들이 이해하기 쉽게 설명해줄 수 있을지 초등학교 선생님들의 조언을 정중하게 구합니다..
아 수학입니다..^^*
교육과정이 바뀌어도 방법의 변화일 뿐, 결국 이루려는 목표는 한가지라는 생각이 듭니다.
게다가 지금 초등학생은 입시의 목표를 가질 때도 아니니
가장 중요한 건 수학이 고리타분하다는 것을 없애게 하는게 가장 중요한 거 같습니다.